كتاب الذاكرة مقدمة قصيرة جدا PDF

لا يوجد تقييمات لهذا الكتاب

قيم الكتاب

المؤلف: جوناثان كيه فوستر
الصفحات: 134
الحجم: 17.5
اللغة: عربي
النوع: pdf
المحرر: مؤسسة هنداوي
الاقسام: التنمية الذهنية, الثقافة العامة, الطب,

قراءة

تحميل

هذا الكتاب ملكية عامة

نُشر هذا الكتاب برخصة الملكية العامة او بموافقة المؤلف- لك حقوق ملكية! اتصال بنا

كتاب الذاكرة مقدمة قصيرة جدا PDF

ملخص عن كتاب الذاكرة (سلسلة مقدمة قصيرة جدا):

جوناثان كيه فوستر

ترجمة: مروى عبد السلام ، مراجعة إيمان عبد الغني نجم

لماذا نتذكر أحيانًا أحداثًا من طفولتنا وكأنها حدثت بالأمس وليس ما فعلناه الأسبوع الماضي؟ كيف يتم تخزين الذكريات في الدماغ وكيف تتغير الذاكرة مع تقدم العمر؟ ماذا يحدث عندما تتدهور الذاكرة؟ وما مدى سهولة تلاعب الآخرين بذكرياتنا؟
يقدم هذا الكتاب الرائع في سلسلة المقدمة القصيرة جدًا أحدث الأبحاث في علم النفس وعلم الأعصاب للإجابة على هذه الأسئلة وغيرها من الأسئلة المهمة حول علم الذاكرة. حيث يكشف الحجاب كيف تعمل الذاكرة ، وكيف لا يمكننا العيش بدونها ، بل ويظهر طرقًا لزيادة قدرتنا على التذكر
وهذا ملخص كتاب الذاكرة

نبذة عن كاتب كتاب الذاكرة (سلسلة مقدمة قصيرة جدا):

جوناثان كيه فوستر: عالم وأستاذ في مجال علم النفس العصبي السريري وعلم الأعصاب السلوكي، يشغل حاليًّا مناصب متعددة؛ من بينها زميل أبحاث أول في علم الأعصاب المعرفي بجامعة «إديث كوان» بأستراليا، وأستاذ أبحاث في علم النفس العصبي بجامعة غرب أستراليا، لديه عيادة طبية قائمة تقدم استشارات لمرضى فقدان الذاكرة ومن يعانون أنواعًا أخرى من الخلل الإدراكي.

محتويات كتاب الذاكرة (سلسلة مقدمة قصيرة جدا):

أنت تجسيد لذاكرتك
رسم الذكريات
إخراج الأرنب من القبعة
أخطاء الذاكرة
اعتلال الذاكرة
المراحل العمرية السبع للإنسان
تحسين الذاكرة
قراءات إضافية

اقتباسات من كتاب الذاكرة (سلسلة مقدمة قصيرة جدا):

… يؤكد هذا الفصل على أهمية الذاكرة في كل شيء نفعله تقريبًا؛ فدونها لن نستطيع أن نتكلم، أو نقرأ، أو نتعرف على الأشياء، أو نستدلَّ على طريقنا في البيئة المحيطة بنا، أو نحافظ على العلاقات الشخصية. ولتوضيح هذه النقطة سنعرض بعض الأفكار والملاحظات السردية عن الذاكرة، إلى جانب ملاحظات مفكرين ذوي شأن في مجالات أخرى ذات صلة مثل الأدب والفلسفة. وسنتناول بعد ذلك تاريخًا موجزًا للأبحاث المنهجية والعلمية حول الذاكرة، بدأها إيبنجهاوس في نهاية القرن التاسع عشر، ثم تطورت على يد بارتليت في ثلاثينيات القرن العشرين لتصبح أبحاثًا تجريبية جماعية ومُحكَمة أُجريت في سياق نماذج الذاكرة الحديثة لمعالجة المعلومات. وسنختتم باستعراض الكيفية التي ندرس بها الذاكرة في الوقت الحاضر، ومبادئ التصميم الجيد في الأبحاث المعاصرة عن الذاكرة.
… لماذا تختزن هذه الملكة العقلية المستقلَّة التي منحنا الله إياها أحداثَ الأمس بشكل أفضل من أحداث العام الماضي، بل وأفضل من أحداث ساعة مضت؟ لماذا — مجددًا — خلال سنوات الكِبَر يبدو احتفاظها بأحداث الطفولة أقوى؟ لماذا يزيد تكرارنا لتجربةٍ ما قدرتَنا على استرجاعنا لها؟ لماذا تنعش الأدوية والإصابة بالحمَّى والاختناقات والانفعالات ذكريات نسيناها منذ مدة طويلة؟ … تبدو مثل هذه الغرائب عجيبةً جدًّا، وربما — إذا نظرنا إليها بديهيًّا — تكون عكس ما هي عليه بالضبط. من الواضح إذن أن هذه المَلَكة لا توجد مستقلة، ولكنها تعمل في ظل ظروف معينة، والبحث عن هذه الظروف هو أكثر مهامِّ عالِم النفس تشويقًا.