كتاب متى يمكن الوثوق في الخبراء pdf

لا يوجد تقييمات لهذا الكتاب

قيم الكتاب

المؤلف: دانيال تي ويلينجهام
الصفحات: 286
الحجم: 25
اللغة: عربي
النوع: pdf
المحرر: هنداوي
الاقسام: كتب علم الإجتماع,

قراءة

تحميل

هذا الكتاب ملكية عامة

نُشر هذا الكتاب برخصة الملكية العامة او بموافقة المؤلف- لك حقوق ملكية! اتصال بنا

كتاب متى يمكن الوثوق في الخبراء pdf

ملخص عن كتاب متى يمكن الوثوق في الخبراء:

في كل عام ، يواجه المعلمون والإداريون وأولياء الأمور فيض من البرامج التعليمية والألعاب وكتب العمل والبرامج التطويرية الجديدة التي تدعي أنها “قائمة على أحدث التقنيات”. الباحث. على الرغم من أن بعض هذه المنتجات تستند إلى علم موثوق ، إلا أن البحث الذي يدعم العديد من المنتجات الأخرى مبالغ فيه إلى حد كبير. هذا الكتاب الجديد الذي كتبه قائد فكري بارز ، يساعد المعلمين والإداريين وأفراد الأسرة العاديين على التمييز بين الدهن والقمح ، وتحديد الأساليب التعليمية الجديدة المدعومة علميًا. وهي تستحق أن تُعتمد ، وأيها تنتمي إلى ما يسمى بـ “الدجل التربوي”.

وهذا ملخص كتاب متى يمكن الوثوق في الخبراء.

نبذة عن كاتب كتاب متى يمكن الوثوق في الخبراء:

دانيال تي ويلينجهام: حصل على درجة الدكتوراه. حصل على درجة الدكتوراه في علم النفس المعرفي من جامعة هارفارد عام 1990 ويعمل حاليًا أستاذًا لعلم النفس بجامعة فيرجينيا. حتى عام 2000 تقريبًا ، ركز بحثه على الأساس الدماغي للتعلم والتذكر ، واليوم تهتم جميع أبحاثه بتطبيق علم النفس المعرفي على تعليم الأطفال ، من رياض الأطفال إلى المدرسة الثانوية. يكتب دانيال عمود “اسأل العالم المعرفي” لمجلة American Educator.

محتويات كتاب متى يمكن الوثوق في الخبراء:

ثناء على الكتاب
شكر وتقدير
مقدمة
الجزء الأول: لماذا نصدِّق العلم الزائف بسهولة؟
لماذا يصدِّق الأشخاص الأذكياء أمورًا غبية؟
العلم والاعتقاد
العلم الجيد من منظور العلماء
كيف تستخدم العلم؟
الجزء الثاني: الحل المختصر
الخطوة الأولى: تجريد الزعم وقلبه
الخطوة الثانية: تتبُّع الزعم
الخطوة الثالثة: تحليل الزعم
الخطوة الرابعة: هل يجب أن أنفِّذه؟
ملاحظات
مصادر الصور
مصادر المقتطفات

اقتباسات من كتاب متى يمكن الوثوق في الخبراء:

…في الفصل الأول رأينا أن تصديقنا (أو عدم تصديقنا) الأشياء يرجع جزئيًّا إلى وجود إشارات ثانوية، والصفة «ثانوية» هنا تعني أنها سمات للموقف غير ذات صلة بكون الرسالة حقيقية حقًّا (مثل جاذبية المتحدِّث أو طول الرسالة). وعلى الرغم من أننا نادرًا ما ندرك أن تلك الإشارات تؤثر علينا، فإن لها تأثيرًا علينا حتى عندما نحاول محاولةً واعية تقييمَ المنطق والأساس الحقائقي للرسالة الهادفة إلى الإقناع. كما رأينا أيضًا فإن لدينا تحيُّزًا كبيرًا إلى تصديق المعلومات الجديدة إذا كانت متفقةً مع ما نصدِّقه بالفعل، وإننا ننتقد المعلومات الجديدة غير المتَّسقة مع معتقداتنا. ولحماية أنفسنا من تصديق أمور زائفة نحتاج إلى ما يلي: (١) معرفة الإشارات الثانوية التي تقنعنا كي نتمكَّن من إسقاطها من حساباتنا. و(٢) معرفة المعتقدات التي نتبنَّاها حاليًّا لأنها سوف تجعل طريقةَ تقييمنا للمعلومات الجديدة متحيِّزةً.
…